|
|
Главная » 2013 » Июль » 24
Ребенок познает мир в процессе любой своей
деятельности. Но именно в познавательно-исследовательской деятельности
дошкольник получает возможность напрямую удовлетворять присущую ему
любознательность, практикуется в установлении причинно-следственных,
родовидовых, пространственных и временных связей между предметами и явлениями,
что позволяет ему не только расширять, но и упорядочивать свои представления о
мире.
...
Читать дальше »
Просмотров:
388
|
Добавил:
ulybka147
|
Дата:
24.07.2013
|
| |
|